为持续推进中外人文交流特色学校建设，中外人文交流（成都、重庆）教育实验区专家工作组组长马燕生、专家袁秀菊、项目主管张馨心一行3人到重庆市第十一中学校调研指导中外人文交流特色学校建设。南岸区委教育工委委员、区教育考试中心主任朱静萍一行陪同调研。学校项目负责班子参与调研。
此次到校调研指导，一是关注了解学校建设项目实施情况，包括成功经验、有益做法、存在问题或不足以及相关需求，提出有针对性的解决方案或优化建议；二是重点了解《中外人文交流教育实验区国际理解教育项目实施指南（试行）》（2022.5.20）印发以来项目建设推进情况，包括学校在指南应用过程中所取得的成效和遇到的问题，征集对改进实施指南的意见和建议。
专家组在参观学校开展国际理解教育的硬件设施、场馆设备后，就项目建设开展情况进行了座谈交流。会上，学校党委委员、副校长许刚强从构建课程、打造文化、科研助力、交流文化和建章立制五个方面做了总体上的汇报。学校张梅老师从社团融合、走深走实和问题反思三个方面，汇报了学校国际理解教育“实施社团化”“活动主题化”“指导课程化”的推进情况。
两位专家赞扬了学校即行即办的工作作风，肯定了学校项目建设推进成效。提出进一步吃透“指南”，精准落实项目要求，建立种子教师工作制度，推进学科渗透融合的具体建议。并希望学校借鉴海航办学的成功经验，将中外人文交流特色学校建设放在“一带一路”背景下去深刻体会，提高自身的政治站位，和中央要求保持高度一致，充分发挥“家校社政”一体推进的建设机制，夯实基础教育在涉外人才培养，国际理解和人类命运共同体建设上的基点作用，有效推进新时代学校教育的高质量发展。
南岸区委教育工委委员、区教育考试中心主任朱静萍代表区域和学校表态，认为专家分析精准，建议深刻，切实可行，区域和学校将上下协力，高质量推进中外人文交流特色学校建设。
（图文/高勇）
