为贯彻落实新课标，提高课堂教学质量，提升教师专业水平，重庆市南开中学语文名师、南渝中学教科室主任李英杰受邀来到重庆市第六十八中学校，为全体教师作了《教师如何听课与评课》的专题讲座。
讲座中，李英杰表示，听课有四要素：“听”“看”“记”“思”。听：听课程内容是否体现新课程的理念与要求；听教学思路设计的逻辑性。看：教师教导作用与学生主体作用的发挥状况。记：记录课堂学习活动，已经自己的感受、评价等。思：思考教学思路、教学设计、教学过程的处理策略......
教师如何评课？什么课才是好课？评课的标准是啥？把学生的发展状况作为评价的关键点。李英杰主任支招：评价一堂课，可以从以下方面着手——教学目标：这是教学的出发点与宿；教材组织处理：是否抓住了重难点，挖掘与拓展；教学思路设计：是否与学情相符；教学程序：看课堂结构安排……
听课与评课，是教师在互动中获取经验、自我提高的过程，目的是改进教学实践，促进学生发展，从而提高教学质量，提升自我的教学境界。每一位老师只有加强理论学习，不断反思，才能更好更专业地听课、评课，才能更好地促进专业发展。
（图文/伍美颖）
