为赓续落实大单元课堂教学的相关理念，切实抓好语文新课标的落实落地，打造全息育人课堂，促进课堂教学提质增效。日前，重庆市北碚区三圣中心校开展了小学四年级语文课堂教学研讨活动。小学语文教研组全体教师参加了此次活动。
此次研讨活动首先由中心校四一班的曾老师为大家奉献了一节语文阅读课。曾老师执教的阅读课，课堂导入生动有趣，激发了学生的学习兴趣；她提问设计巧妙，有助于突破课文的难点；阅读中注意引导学生朗读的音调起伏、语气等，并在朗读中启发学生评价，让赞美落到实处，体现榜样的力量；课堂中充分体现了以学生为主体的教学理念，充分调动了学生的学习积极性，同时，比较重视情感、态度、价值观的正确导向，培养了学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，使之形成正确的价值观和积极的人生态度。本节课基本彰显了新课标下的有效课堂和大单元教学、全息育人课堂理念，尽显了乡村语文老教师特有的教学风采。参与听课的老师们全神贯注，边听边作笔记，再结合自己的教学实践，总结反思，取长补短，积累了一定的教学经验。
听完曾老师的课后，大家相聚一堂，围绕授课老师的课进行了热烈的交流研讨。参与老师们对曾老师课堂上的亮点和不足之处纷纷作了精彩的点评。研讨中，大家从谈教学设计到课改理念，从谈老师的专业素养到上课时朴实的教风，他们精辟的点评给了曾老师极大的鼓舞，同时，对于语文老师的专业成长起到了很好的引领作用，这让全体语文教师启发犹深，受益匪浅，收获满满。
此次小学语文教学研讨活动的开展，使老师们更加客观真实的了解到教学常规管理及教师教学中存在的问题，有效地帮助教师解决了大单元教学中出现的新问题，进一步掌握了全息育人课堂与教学管理的策略及办法，对教师进一步学习和践行全息育人课堂理念，促进小学语文教学水平的整体提升起到了很好的示范、引领作用。
（图文/饶发东）
