7月1——3日，重庆市徐悲鸿中学开展了2023年暑期教职工全员培训。本次培训旨在深度践行学校“进步就是优秀”的办学理念，创新教师教育教学方式和手段，夯实教学能力，明确学校新时代背景下的育人目标和任务，建设一支高素质的教职工队伍，推进学校高质量、高品质发展。
面对新中考，聚焦如何带班和育人的困惑，7月1日上午，重庆市徐悲鸿中学校邀请正高级教师、西南大学硕士生指导教师、重庆市首批班主任工作室主持人、重庆市优秀班主任张万国老师到校分享他的班级管理和班级育人经验。
张老师以《班级管理的自主化及班主任育人的课程化》为题，从CIS简说、建班前的准备、建班初始阶段工作、班级理念认同、班级视觉认同、班级行为认同六个方面，分享了他的班级建设思路和实践策略，强调了学生是班级的“小主人”，教师应该重视学生的主体地位，完善、创新班级管理制度，调动学生参与班级管理的积极性。张老师科学的管理方法、先进的管理理念、生动详实的案例让在座教师意识到，作为班主任，带班理念要与时俱进；作为教师，要在教育过程中反思积淀形成自己的教育主张。
7月1日下午，党委副书记、校长陈容作了《心向卓越，奋进向前》的专题分享。分享中，陈校长详细分析了教师在“进步课堂”中的重点施力方向，强调在德育工作中，教师要帮助学生走好“三个第一步”，实现“教学”“德育”双驱动。陈校长还介绍到，未来三年，学校将通过“四‘名’战略”，即“名人文化，以文化人”“名师引领，以美育人”“名生质量，五育并举”“名校口碑，名人名校”，实现将徐中打造成为具有鲜明美育特色的重庆市新优质单办初中的目标。
7月2日上午，学校开展了“好课大家说”展示活动。六位理科教师、八位文科教师着眼于课程标准、教材、课堂实践等内容，分别上台展示自己的学科教学思路与教学经验。老师们将理论与实践相结合，层层深入分析教学中的难题，细致阐述如何上好一门课，为台下教师带来了兼具深度与广度的教育教学分享，助推教师队伍专业素质整体提升，促进学校教育教学质量高水平发展。教师的课堂语言是组织课堂教学秩序、传递教学信息、保证教学顺利进行的重要手段。语言是否准确、科学、具有艺术性，将决定一堂课的教学效率。
7月2日下午，张晓娟老师为全体教职工带来了专题分享——《语言的艺术》，从声音变好听的方式、如何正确发音、如何自信说话等方面，指导教师如何从语言上来提升自己的魅力。徐悲鸿先生说：“道在日新，艺亦须日新，新者生机也，不新则死。”艺术需要创新，同样，面对新时代、新要求，学校教育事业也要与时俱进。
如何提升初中育人质量，是该校教师需要思考的重要问题。7月3日上午，黄先进书记作了以《考教学招一致性——新时代初中质量提升策略》为题的专题讲座。
黄书记深入分析了学校今年的招生、中考情况，由此引导老师们再认识新时代的初中教育、中考，强调教师是影响学生学业质量的重要因素，并重点介绍了进入新时代教师实现专业发展的七大策略。最后黄书记还指出，教师要以生为本，研究课标与考题，精准施教，高质量育人，落实教考衔接，实现考教学招一致性。
优秀的教学理念，培育优秀的教师队伍。近日，学校又一批教师获得市级荣誉。讲座结束后，学校为获得重庆市政府教学成果奖、重庆市第五批学科名师、重庆市第十一批骨干教师的老师举行了颁奖典礼，祝贺他们收获好成绩，取得新突破。
充电赋能练内功，真抓实干促发展。为期三天的培训内容充实，帮助参培教师开阔了视野和思维，掌握了科学的理论和专业知识，大家纷纷表示受益匪浅。
教师的专业化成长是学校可持续发展的关键。未来，徐中将继续指导教师以更加智慧和艺术的方式开展教学工作，致力打造一支师德正、素质高、现代化的高质量师资队伍，推动学校教育质量迈上新台阶。
（图文/重庆市徐悲鸿中学）
