6月26—27日，西安市骨干教师高级研修班150余人莅临重庆市渝北区实验中学校交流学习。为期2天的培训中，来自西安市黄河中学、华山中学等9所学校的教育同行参与了多个专题讲座，涵盖教师专业化成长、课堂设计与管理、作业设计、情感体验式德育多个教育教学版块。
陈建红副校长的讲座，从如何理解大概念、学科及课程大概念、大概念视角下的单元整体设计、新时代教师的专业发展四个方面全面解读大概念视角下的单元整体设计。讲座中，为了清晰明白地界定“大概念”内涵，她精选好例，一一讲解，语文知识与课例、民俗知识纷至沓来，“大概念”的奥秘豁然贯通，让人意犹未尽。
龚向明主任重点就作业设计进行经验分享，他认为“作业”是课堂设问、定时作业、课后作业三位一体的。作业设计的第一步是选题，一是用好教材练习；二是重视中考题；三是适当选择其他资料；四是力所能及设计新题。讲座中，龚主任结合名著阅读《经典常谈》具体介绍了如何精准设计作业，让人受益匪浅。
陈后林校长以“生命因奋斗而精彩——做一个适合于组织的人”为题，作教师成长专题讲座。陈校长以漫画启发思维，生动贴切地开启讲座，辅以视频资料和多个榜样故事，精准解读，就学校管理、课程建设、教育教学等方面做了细致的指导，深深感染了研修班学员。整场讲座格局大，站位高，充分发挥了教育辐射引领作用。
李清澈主任从四阶班会之追根溯源、操作实践、价值体现三方面介绍了学校特色德育课堂四阶班会。李主任强调，四阶班会是根据孩子年龄特征、育德规律和实际需求进行主题设计，分四个阶段逐步实施的一种创新班会形式，他结合学校四阶班会的经验成果，具体解读了各阶段班会的实操路径，干货满满。
此外，研修班还参观了重庆巴渝民俗博物馆渝北实验中学校分馆、渝北实验中学校史馆。
（图文/张圆）
