斯须九重真龙出，一洗万古凡马空。中国上下五千年以来，龙代表着祥瑞，象征着中国人对自由完美的追求和向往，它是中华名族历史的见证者，中国人都以龙的传人自称，为了传承龙文化，弘扬龙精神，重庆市北碚区状元小学在2023年4月开展了以“探秘寻源,传承龙的血脉”为主题的第二届“草把龙”文化艺术节主题实践活动。
本次活动中1——6年级分别以六个主题开展了丰富多彩的龙文化实践课程。在去年的基础上，各学科老师总结经验，发挥特长，不同年级的学生在本次主题实践活动中有不同的收获。经过一个月的课程学习和实践，近日，课后延时服务课堂上，状元学子大显身手,以不同的形式展示了自己的学习成果。
一年级的老师们图文结合，绘声绘色地介绍了状元小学2013年建校以来草把龙发展的历程, 一年级的萌娃们，听得津津有味，当听到草把龙传承人刘映升老爷爷不顾年迈体弱，坚持到状元小学来教老师和同学们编龙、舞龙、传承龙文化的故事时，孩子们不禁流露出钦佩之情，并响起了热烈的掌声。在之前的实践课程中，老师给孩子们介绍了《状元龙赋》的创作原由，并让孩子们学习了《状元龙赋》。孩子们在舞台上兴致勃勃地诵读《状元龙赋》，声情并茂地演唱《状元龙赋歌谣》，他们一个个激情满满，表演得多起劲呀！
二年级的同学们为了活动当天的展示，做足了功课，他们收集了很多关于龙的成语故事、神话故事和传说。在展示当天，他们争先恐后地给大家分享了自己了解到的龙文化故事，《叶公好龙》、《二月二，龙抬头》……这些故事被表演者声情并茂地演绎着，观众们更是听得入迷，龙文化就这样自然地融入了孩子们的生活，伴随着孩子们的童年。
三年级的同学们大胆设计、勇于创新，他们通过画、贴、撕等方式创作出了多姿多彩的龙作品。那栩栩如生的剪纸龙、惟妙惟肖的书画龙、创意满满的撕贴龙、砂画龙、纸杯龙……无不在夸赞状元娃们的心灵手巧，也无不在说明龙文化已深深沁润着孩子们的心灵。
四年级的孩子们在体育老师和班主任老师的带领下经过一个月的学习和训练，已经能熟练地掌握舞动草把龙和彩带龙的技巧和方法。展示当天，他们还用长龙摆出了各种造型，时而高举飞舞，时而打浪翻腾，时而摆出龙舟、闪电……当摆出数字10的造型时，让作为状元人的大家有一种心灵的振憾和油然而生的自豪，因为今年正是状元小学建校10周年，也是学校草把龙工作室建立10周年。配合着两条草把龙的舞动，外圈的彩带龙也随着音乐节奏迎风舞动，中间手拿手持龙的孩子们认真做着龙舞韵律操，一个个动作刚劲有力、整齐划一，他们欢快自信、磅礴大气的表演感染着在场的每一个观众，也表现出了他们对龙舞表演由衷的喜爱。
稻草三两根、毛线三五节，一条小巧玲珑的草龙便呈现眼前。五年级同学巧思妙想，仅用两三根稻谷草，再装饰几节红毛线，便制作出了草龙胸饰，再配上锁针别在胸前。还有的孩子做成草龙头饰，用夹子夹在头上，真是别样的装饰，别样的精致！
六年级的同学们用丰富多彩的形式，以创意龙文化为主题，展开了才艺表演。他们创作了关于龙的诗歌、舞蹈、歌谣，分享了自己在龙文化实践活动中的精彩习作、手抄报等。在展示活动中，大家积极参与，激情演绎，那一个个精彩纷呈的节目，和一幅幅极具创意的书画作品给大家留下深刻的印象。
本次“草把龙”文化艺术节主题活动，让状元师生沉浸在了“草把龙”文化的传播和学习中，让“龙”文化在状元学子心中生根发芽……
（图文/廖娟）
