3月23日，借着“3.23”世界气象日的契机，重庆市气象局为重庆市松树桥中学颁发中国气象局、中国气象学会联合授牌的“全国气象科普教育基地示范校园气象站”。与此同时，在活动现场气象专家疯狂“输出”气象知识，松中少年积极探索气象奥秘，感受科技魅力，一场精彩的气象科普盛宴正拉开序幕。
专家答疑解惑！“气象新星”探索气象奥秘。专业知识是减轻灾害成败的关键。松树桥中学自成功申报重庆市普通高中“地理学科课程创新基地”以来，立足培养学生的地理核心素养。此次气象知识宣讲会就是其中的一个缩影，普及气象知识，弘扬气象精神。
气象和我们的生活息息相关，任何气象变化都会对人体健康和日常生活产生重大影响。2022年重庆迎来了一段时间的高温气候，高温气候是怎么形成的呢？缙云山发生山火后用的是什么方法灭火?为什么要这种方法灭火?现场，学生积极举手，争先恐后成为下一个被call起来回答问题的“幸运儿”。
此次活动，通过互动问答的形式，有效地引导学生体验气象科学的乐趣和奥妙，激发他们探索气象科学科普知识的热情。
“我诚挚的邀请有兴趣的朋友们、同学们加入到我们的团队中来，为推动气象科普教育贡献您们的智慧。”重庆市气象台副首席预报员吴政谦向松中学子发出诚挚邀请。
气象精神种子正潜移默化埋进松中少年的心底。“我自己也学地理学科，但是通过此次宣讲我更加意识到气象知识无时无刻不存在于我们身边，对气象知识及地理学科有了新的看法。”高一十三班学生李新颖表示，节能减排，低碳出行也不是说说而已，要从身边的小事做起。
预报员现场播报！松中学子体验气象魅力。醇厚圆润的声音将现场观众带入了天气预报现场，声声入心。“天气预报检测人员的工作是监测天气变化以及相应数据，而我们作为天气预报节目主持人则是这项工作的最后环节实施者，传递有效的天气信息。”重庆卫视《天气预报》节目主持人表示，天气预报与气象监测是休戚与共的，同样与大家的生活息息相关。气象科普知识是生存的必备知识，也是孩子们的自然科学启蒙书。
从自然天气到地球科学再到天气播报，正一步步打开学生们探索未知的世界观。“我们的工作就是在校园站里收集数据将天气信息数据公布至校园门口电子屏上供大家参考，我喜欢这一份工作，不仅自己能获取相关知识与技能，还能像同学们传递天气信息。”校气象协会学生成员娄腾潇表示，自己也是一名小小天气预报员。
松树桥中学已建成市内领先的高中地理“气象气候”探究实践的学习环境。相继组织学生参加“地球小博士”全国地理科普知识大赛、渝北区科普知识竞赛、全国校园气象科普播报秀、全国校园气象科幻故事评选、气象知识有奖竞答活动、校园气象科学展评等活动并获得优秀成绩。
松树桥中学党委书记、校长刘庆先表示，学校将继续组织此类活动依托气象基地，社团成员积极参与“雏鹰计划”项目课题研究，培养科普兴趣，初步掌握研究方法，为学生将来从事科学研究打下坚实的基础。
（图文/重庆市松树桥中学）
