为了进一步贯彻落实“双减”和分层教学，切实提高学校教学常规管理系统的科学完善与良好运行，指导并推动学校特色化教学管理策略的具体实施，研讨初三毕业班备考工作，2022年11月9日上午，重庆市渝北区教委二级调研员李发林、刘乾明科长来到重庆市渝北区第二实验中学，对初三教学管理工作进行专项督导。李发林调研员一行进校后，在校长卿胜隆的陪同下，实地走访调研了学校防疫工作落实情况、安全工作管理情况和校园文化建设情况。
随后，李发林调研员与卿胜隆校长及谢先礼副校长、初三年级分管领导邓伟副校长、教导处李敏祺主任、初三年级部黄亚军主任进行了座谈。首先，黄亚军主任向李发林主任汇报初三年级各项工作的推进情况。黄主任先介绍了目前初三师生概况，以及近期线上教学情况，然后总结了初三年级在“双减”政策下如何提高教学质量和学习成绩的经验与方法，并汇报了初三年级工作思路。他说，学校从本校实际情况出发，制定了八个具体工作思路：统一思想明确目标；正思想，立志向；定目标，做规划；讲团结，共荣光；讲科学，找方法；拼干劲，讲奉献；家校共育，同频共振；常思己过不遮掩。
接着，卿胜隆校长介绍了学校的管理工作，表示接下来将进一步落实五项管理：一要加强初三学生心态管理，二要加强目标管理，三要加强时间管理，四要加强学习管理，五要加强行动管理。他说，毕业班工作作为学校工作的重中之重，必须坚持“管理是根本、质量是生命”的工作思路，对毕业班一要抓好学习动力建设；二要认真搞好三项研究——研究课标、研究指标和中考试题；三要突出对各类“希望生”的培养。总之，要正视现实、研究对策、群策群力、奋力拼搏，争取2023年中考取得优异的成绩。
李发林调研员听取汇报后，对学校初三各项工作给予了充分的肯定，对近几年学校教学质量的提升表示赞赏，同时对该校毕业班工作提出了宝贵的意见和建议：首先，学校毕业班工作要向管理要质量，结合当前学情，需进一步细化工作目标，整体推进，精准施策。他说，本届学生受疫情影响严重，但初三教学方向明确，目标明确，做法扎实，老师齐心，积极主动，因此有必要设定更高的目标。
第二，各学科要重点突出，优化教学方法，注重教学实效。李发林调研员特别强调当前工作一定要狠抓“踩线生”，并对初三年级应该如何抓“踩线生”谈到了具体措施：一是平常关心，对他们要做到心中有数、目中有人，老师课堂多针对性提问，作业全批全改重点关注，至少三天谈一次话；二是测试过关，要追问错题是否真的过关，每次测试后一起分析，交流，同时提出要求，再检查效果，并形成错题集；三是中考助力， 中考前将错题再做一遍，给他们加油鼓励。
第三，初三年级师生及家长要齐心协力，共同奋进，勇争一流；学校要重视师生关爱工作，健全评价机制，最大程度激活师生进步潜力。
会后，卿胜隆校长第一时间将李发林调研员的指示安排落实。要求初三年级行政做好三个阶段的工作：第一阶段汇总各班踩线生；第二阶段分任务辅导踩线生；第三阶段定期反馈。
乘风破浪，扬帆远航。此次专项督导，为学校毕业班工作的有效开展起到了指导和促进作用，使初三年级的管理工作思路更清晰，目标更加明确，信心更坚定。学校将以此为契机，在今后的教育教学中自我督查,多措并举，顺势而为,全面提升并强化教育管理，提升办学品质，让学校各项工作稳步发展，实现学校持续发展，为推进义务教育优质均衡发展工作作出应有的贡献。
（图文/黄亚军）
