天水碧，染就一江秋色。秋风起，氤氲满园桂香。9月15日下午，为了营造家校共育的和谐环境，重庆市江北区雨花小学部分家长相聚学校蓓蕾艺术厅，以“家校携手，共育阳光少年”为主题展开了一场生动有趣的交流学习活动。活动伊始，德育处冯主任给家长们汇报了学校上学期的工作情况。也正是有了家长们的鼎力支持全情配合，学校的教育教学工作才做得有声有色，才取得了丰硕的成果。
最令家长们期待的就是清华大学积极心理学指导师、家庭教育专家向苏老师所做的“最好的孩子与最好的家长”的培训讲座。向老师从“你认为什么样的孩子是最好的孩子？什么样的家长是最好的家长？”两个问题引发家长们的思考：我们究竟要培养怎样的孩子。
向老师讲到，父母作为孩子生命的根，你的眼睛看到什么方向，孩子就向着那个方向生长。家长们要用“积极关注”指引孩子，滋养孩子！向老师的讲座既有温度，又有深度，既有家庭教育理论的灌输，更有教育实例的演练。在体验式的学习中，家长们既有认识上的厘清，又有行动上的引领。吴校长说，此次培训是学校搭建家校平台的举措。家长们的到来是对孩子学校生活的关心，也是对学校教师工作的支持，更是促进家长和孩子共同进步的行为。
《家庭教育促进法》的立法，从国家层面把“家事”上升到“国事”来认识和加以强调，足以见得家庭教育的重要性。学校有责任和义务同家长一起完善改进家庭教育，使其更加有效，更好地帮助孩子们的成长。因此，在家校共育上，雨花小学将会有一系列有针对性的举措。
孩子的成长是复杂而漫长的，他们的未来拥有无限的可能，需要全面持久地关注，更改需要有稳定和谐的家校关系。国家全面推进五项管理、双减政策、打破“五唯”，以及新课标的出台实施，这对于教育都是一种挑战，此时，学校和家长对孩子成长的目标上更要同向，行动上更要同力，节奏上更需合拍，情感上更需共情，方法上更得同步。
苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，而且要志同道合。”为了孩子们的健康成长，家校共育的协调，和协调的家校共育，必将成为雨花小学教师、学校、家长共同的追求！
（图文/江北区雨花小学）
