职业教育的发展需要真正以能力为本位，尊重市场、立足产业，产教融合。南川隆化职业中学校以就业为导向，以能力为本位，突出人才培养的职业化方向，与各类企业合作，共建校内实训基地。
“教、学、做”合一，做中职教学改革课的实践者
“老师已经将操作要求讲了一遍，大家明白了吗？”“明白了。”“那大家自己动手，在缝纫机上实操一次。”6月13日上午，在南川隆化职业中学校服装生产加工中心实训室，企业老师赵冬梅老师正在教学。这种“教、学、做”合一的教学模式，深受学生欢迎。
6月13日下午3时，在南川隆化职业中学机电一体化实训室，一堂实操课正在有序进行。正在为同学们讲授数控车床操作方法的刘显扬老师，是一名有着20多年教龄的“老师傅”。
校企合作不仅让老师们带着课本走进了企业，还在这个过程中，学校老师提高了自身的专业知识水平，也能更加明白企业究竟需要什么样的技能人才，从而更有针对性地对学生进行教学，达到学以致用的目的。
专注校内实训基地建设，为各专业人才培养赋能
实训基地不受课程、学科类别和专业技术领域的限制，是一种普遍适用的教学手段，具有广泛地适用性。利用实训基地学生足不出户就可以做各种各样的实训。南川隆化职业中学校的专业众多，结合学校专业特点建成养老护理实训基地、凡高模具实训基地、服装生产加工中心实训室、MPS实训室、机电一体化实训室、电气动培训室、京东校园馆、VR实训室等校内实训基地164个。
校企合作意味着企业与职校之间可以通过优势互补、资源协作，共同培养适合市场发展需求的高素质、高技能的应用型人才，从而不断地提升企业的核心竞争力。校内实训基地可以成为企业人才的成长平台。
面对新时代新需求，南川隆化职业中学校始终坚持“厚德、睿智、精技、创新”的校训，努力打造产、学、研、创一体化的校内实训基地，让学生更高质量就业，促进高素质人才的培养，为地方经济社会发展做出更大贡献。（文／唐怡 图／罗川）
