幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在成长过程中面临的一个重大转折期，如何让幼小衔接实现无缝衔接，促进每一位幼儿的个体发展，探寻培养幼儿及一年级学生数学思维方法和途径。2021年10月19日，重庆市沙坪坝区覃家岗小学幼儿园全体教师和小学一年级数学组教师就“双向衔接有效开展”的主题进行了数学幼小衔接展示课活动。
在活动开始之前，周西敏副校长将小学数学组的老师及幼儿园部分老师集中在一起安排关于数学幼小衔接会，如何有效开展幼小衔接工作部署。
在周校长的部署下，幼儿园的老师们围坐在一起积极探讨如何上好幼小衔接课程。大家各抒己见，说出自己的看法和想法。
精彩的课程活动正式开始。首先是由小学的老师为大家带来了一节数学活动《10的分解与组成》。老师的教学内容做到少而精，简而明。以饱满的热情感染学生，营造了良好的教学效果。
幼儿园老师的课程也丰富多彩，为大家呈现出了一节精彩的数学活动《我帮菲特分糖果》，选材新颖，活动有趣，让孩子们在游戏中学会了5的分解与组成。课后说课和评课的老师们深入思考，展开了充分讨论，寻求更有效、更符合幼小衔接的教学方法。
本次活动周校长的点评既有理论的高度，又有实践的深度，带给老师们深深的思考和启发，使幼小衔接工作更加的有目的性和计划性。（文图/张彤）
